La Tecnología Educativa "Es el modo sistemático de concebir, aplicar y evaluar el conjunto de procesos de enseñanza y aprendizaje teniendo en cuenta a la vez los recursos técnicos y humanos y las interacciones entre ellos, como forma de obtener una más efectiva educación". (UNESCO, 1984, 43-44).
Tecnología Educativa es una disciplina que integra la teoría y la práctica del diseño y desarrollo, selección y utilización, evaluación y gestión de los recursos tecnológicos aplicados a la educación, cuyo fin es el de contribuir a la mejora de las actividades educativas y a la resolución de sus problemas.
Los últimos siglos se han caracterizado por un aumento exponencial del volumen de conocimiento científico, tecnológico y social; así también de información que se produce y transmite diariamente por todo el mundo; estos aspectos se vieron potenciados por la utilización masiva de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs); cuya penetración genera información en todos los campos de la actividad humana.
Las TICs utilizan datos digitalizados que residen en un espacio virtual o ciberespacio; los cuales se encuentran disponibles en cualquier lugar en un tiempo real. Estas llegan a nuestros estudiantes en diferentes formatos y en diferentes lenguajes. Es entonces que decimos que el docente debe afrontar la alfabetización en la diversidad del fenómeno cultural desde una postura crítica y equilibrada.
La Tecnología Educativa se identificó en un principio con los medios y materiales para la enseñanza. Actualmente se puede decir que ésta se conforma como un cuerpo de conocimientos pedagógicos y didácticos construidos por diversos campos disciplinarios.
Tecnología Educativa es una disciplina que integra la teoría y la práctica del diseño y desarrollo, selección y utilización, evaluación y gestión de los recursos tecnológicos aplicados a la educación, cuyo fin es el de contribuir a la mejora de las actividades educativas y a la resolución de sus problemas.
Los últimos siglos se han caracterizado por un aumento exponencial del volumen de conocimiento científico, tecnológico y social; así también de información que se produce y transmite diariamente por todo el mundo; estos aspectos se vieron potenciados por la utilización masiva de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs); cuya penetración genera información en todos los campos de la actividad humana.
Las TICs utilizan datos digitalizados que residen en un espacio virtual o ciberespacio; los cuales se encuentran disponibles en cualquier lugar en un tiempo real. Estas llegan a nuestros estudiantes en diferentes formatos y en diferentes lenguajes. Es entonces que decimos que el docente debe afrontar la alfabetización en la diversidad del fenómeno cultural desde una postura crítica y equilibrada.
La Tecnología Educativa se identificó en un principio con los medios y materiales para la enseñanza. Actualmente se puede decir que ésta se conforma como un cuerpo de conocimientos pedagógicos y didácticos construidos por diversos campos disciplinarios.